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盲目跟随还是独立去做,To be or not to be?

思考@193 Days 考研倒计

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最近在读Paul Graham的<黑客与画家>,文章都写得妙极。一是观点的独到。作者在阐述自己的观点时,可以看出确实是在认真的思考问题并寻求问题的答案,虽然有些结论有悖于常理,但有严密的思考过程为证,又让人觉得水到渠成,言之有理。二是思考的条理性。作者在多角度阐述观点时,常给人柳暗花明的感觉,而且所列条目之间泾渭分明。

面对大师的杰作,免不了进行一番自省。

一 不思考

不思考貌似是我生活的一种常态。主要是因为不知道思考什么。

上学前,记事不多,多是听从父母管教,听父母的话是生活的第一准则,谈不上思考,更不知道要思考什么。

到了学校里,需要听话的情况更是日益多见。

在课堂上,有应试教育的敦促,老师自然不敢怠慢,按照课本的内容一个知识点一个知识点的娓娓道来,有的老师讲得乏味,有的老师讲得生动,但是总体上都是老师在不停的讲。这不需要思考,全然记住了,知道什么时候从脑袋里拿出什么来就万事大吉了。

生活中,校规校纪是我们的指路明灯。学校在这方面绝不含糊,奖罚分明,而我们则在这不断的正负激励下做起了遵守纪律的好学生。

思考些什么好呢?一切疑问似乎已经得到了很好的答复。

二 不会思考

面对一个横空出现的需要思考的问题,总是感觉脑袋里是一团浆糊,怎么捋也捋不出个头绪。想说出几个自己的观点吧,又很没自信,这是我自己的观点吗?我总觉得我说出来的观点都是道听途说来的,完全没有自己思考的成分。唉,到底什么是思考,应该怎么思考呢,真是个愁人的问题。

三 不爱思考

思考是一件给人感觉很费力才能办到的事情。

或许也有上面提到的两个原因,我已经开始对思考这件费力的事情产生了本能的抗拒。凡是能不思考的地方就尽量不思考,遇到需要思考的问题也只是机械的搜索别人提出观点。

 

我知道这样不好,但是到底应该怎么思考呢?多读书就能多思考吗?还是需要刻意的强迫自己思考?不断寻求答案中。。。

完。

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